Esta planificación fue desarrollada para las practicas docentes en Jardín de Infantes, en donde transcurrí dos semanas. Esta actividad estuvo propuesta con el objetivo de que los niños atraviesen nuevas experiencias al momento del desayuno.
domingo, 29 de octubre de 2017
Escuchando un cuento
Utilizando la herramienta AUDACITY he realizado un audio, en el cual he aplicado el efecto REPETICION.
La cancion utilizada: ARROZ CON LECHE
La cancion utilizada: ARROZ CON LECHE
viernes, 27 de octubre de 2017
Usando Google Maps
En este mapa se visualiza detallado mi recorrido realizado todos los días desde mi casa hacia el profesorado.
lunes, 23 de octubre de 2017
Video de TIC y educación
Video de ¿Cómo debería ser la Educación en el Sigo XXI? Un grupo de jóvenes responden a la pregunta a ritmo de rap, en este vídeo de Fundación Telefónica, con música de 'El Langui' y 'Keru Dj', y producción de Yllana.
Mapas mentales
MAPA CONCEPTUAL REFERIDO AL "ECOSISTEMA".
TEMÁTICA DESARROLLADA EN EL ÁREA DE "CIENCIAS NATURALES Y SU DIDÁCTICA"
viernes, 20 de octubre de 2017
Editando imagenes
Imagen editada con: http://fotoflexer.com/
Efecto: Sepia
Imagen editada con: http://es.phixr.com/
Efecto: Marco de la imagen "Instantánea"
Imagen editada con: https://www.befunky.com/
Efectos: recorte - marco (borde)
martes, 10 de octubre de 2017
Trabajando con Movie Maker
EN ESTE VÍDEO QUISE PROYECTAR LA TEMÁTICA "CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE" YA QUE OBSERVO POCA CONCIENTIZACION ACERCA DEL TEMA.
LAS PERSONAS NO NOS PONEMOS A PENSAR QUE NUESTRO PLANETA TAMBIEN SIENTE, RESPIRA, TIENE VIDA. QUE POR MEDIO DE SU CONTAMINACIÓN TAMBIÉN NOS VEMOS AFECTADOS NOSOTROS.
QUE LOS CAMBIOS BRUSCOS DEL CLIMA SON PRODUCTOS DE NUESTRAS
LAS PERSONAS NO NOS PONEMOS A PENSAR QUE NUESTRO PLANETA TAMBIEN SIENTE, RESPIRA, TIENE VIDA. QUE POR MEDIO DE SU CONTAMINACIÓN TAMBIÉN NOS VEMOS AFECTADOS NOSOTROS.
QUE LOS CAMBIOS BRUSCOS DEL CLIMA SON PRODUCTOS DE NUESTRAS
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